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水滴好書大家推。韋瓦第四季音樂故事
《韋瓦第四季音樂故事》閃亮亮封面與封底說明
 
為什麼書的封面要拍這麼多張呢?難道是為了要湊出最適的拼貼配置嗎?當然不是啦!主要是因為早上開桌燈才赫然發現,蝦密?!書的封面竟然會像霓虹燈一樣閃亮亮耶!仔細一探究竟才發現,封面設計好用心耶!非常巧妙地在某些葉子上、蘋果上、雪花上、小花上用了會反光的塗料,因此只要燈光打在不同的角度,封面就會產生不同程度的反光效果。所以我就把桌燈繞著書轉一圈,從五個不同的方向拍攝,希望可以把封面隨光源不同的變化呈現給讀者們看。然後我們來預覽一下書的前兩頁:
 
 
這本《韋瓦第四季音樂故事》書是昨天晚餐飯後跟ㄚ弟出門散步去7-11付款取貨領回來的,一本書竟然用一個大紙箱寄來,打開才知道實屬“精密儀器”須慎防擠壓碰撞啊!原本是跟ㄚ弟說這兩天期末考好好考,考好的話會有獎勵!ㄚ弟一直追問獎勵是什麼?整天碎念好希望星期五趕快來,他想知道獎勵是什麼。昨天從7-11搬紙箱回來以後,我就跟ㄚ弟說:
 
「你自己拆吧!這就是你的獎勵!」
 
「嗄~!可是我都還沒考期末考耶!」ㄚ弟又驚又喜地說。
 
「沒關係啦!因為我知道你是達不到標準的!有努力就好,收下獎勵吧!」看!我為什麼嘴巴這麼壞?!
 
「矮油~馬麻~」ㄚ弟接著說。「還是等星期五考完再拆,因為是獎勵!」
 
「不用啦!阿呆!先拆開看有沒有瑕疵啊!真的啦!考試加油!我信任你所以先給你啦!」
 
「那如果考不好怎麼辦?」
 
「你只要記得我對你的信任就好!下次再繼續努力!」
 
我常常會提前給獎勵,但其實大部分時候結果都是沒達到標準的。雖然ㄚ弟在準備學科課業的過程常常讓我很頭大、很生氣,總覺得你就不能再細心一點、再專心一點、再認真一點點嗎?可是冷靜下來之後又會覺得身為媽媽的自我太過了,人都有強項跟弱點,我能証明數學定理卻沒辦法寫程式,ㄚ弟能專心在術科的練習上卻無法對學科用同樣的態度學習,這又不是什麼犯天條的事情,我為什麼會這麼在意呢?所以我一直很努力想要扭轉自己的價值觀,教育真的應該不一樣!
 
每次提前給獎勵,我都會跟ㄚ弟說一說“貼標籤”這個概念!我說人哪~隨著自己長時間以來的所作所為就會累積出一種氣質,然後就會被貼上標籤,比如說我就是把你貼上了『值得信賴』的標籤,就是說我很相信你這個人呢,不會因為獎勵已經拿到手了然後就敷衍了事隨便亂考!而且建立信任感很不容易,但是要破壞彼此之間的信任卻是非常簡單的,只要一次的隨便,長期的信任就會被破壞了。會講到破壞信任這件事的起因,倒是與提前給獎勵無關,而是因為ㄚ弟大班的時候抄珠心算作業解答的事件而來。我從來不會把評量、作業簿、習作等的解答另外拆解下來藏,都是直接放在書桌上。我是希望說,抄也要抄得光明磊落,不要有偷偷摸摸的行為。況且,我本人是沒有禁止ㄚ弟抄造句的,因為書讀得少,造不出像樣的句子,那就先抄、抄了就背起來,算是有達成學習的目的吧!
 
大學時代,微分方程的教授問我們:「父母送你們上學的目的是什麼?」接著教授在黑板上寫下幾個字:
 
「學習做人的道理!」
 
注意喔!是微分方程的教授喔!這個小插曲影響我很大,因為在此之前,我一直以為上學是為了考聯考......😆
 
咦~?扯好遠!看吧!自己做事還不是不專心!重點是要推好書ㄟ!怎麼開始有感而發落落長寫一大堆廢言啦!以下再分享一個《韋瓦第四季音樂故事》的開箱影片,是這本音樂故事書的最後一頁。
 
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